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| 职业院校机械专业课程考核的现状与改革——以宁夏工商职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 杨叶 赵润良 马静 |
| 作者单位： | 宁夏工商职业技术学院机械工程系,宁夏银川750021 |
| 基金项目： | 宁夏工商职业技术学院院级教改项目：＂参与式教学＂模式在《汽车发动机构造与维修》课程教学中的应用;项目编号：GS2013-56. |
| 摘 要： | 职业院校的专业课程考核评价方法一定要与专业课程所采用的教学模式和教学方法相适应,真正达到以考促教、以考促学.针对目前机械专业课程考核总评成绩分值构成不合理、忽视课程实训教学环节、考核方式与教学模式不匹配等问题,根据本校机械专业教学实际,提出了调整专业课程的成绩组成结构,确立实训与理论“双及格”考核机制,拟定专业课程考核成绩与“双证”挂钩的考核制度等改革措施,以改善教学效果,促进教学模式和教学方法改革,提高学生学习的积极性和实践动手能力. |
| 关 键 词： | 职业院校 机械专业 课程考核 实训教学 过程评价 |
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