论“四位一体”原则下的大学本科教学改革——以《地理信息系统》为例

目前的大学本科教学中普遍存在一些突出问题：重视自身的“教”,忽视学生的“学”;看到学生的共性,忽视学生的个性;教学方法单一、“满堂灌”、“照本宣科”;不能激发学生的兴趣等。为解决以上突出问题,文中以《独立信息系统》为例,提出按照“四位一体”的综合原则,从重视学生的主体地位、激发学生的学习兴趣、灵活运用教学方法、及时更新教学内容等方面出发进行教学改革,大幅度提高教学效果与教学质量。