基于改进级联宽度学习的自适应认知诊断方法 |
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引用本文: | 陈锦,林江豪,阳爱民,李心广.基于改进级联宽度学习的自适应认知诊断方法[J].郑州大学学报(理学版),2024(4):88-94. |
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作者姓名: | 陈锦 林江豪 阳爱民 李心广 |
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作者单位: | 1. 华南理工大学外国语学院;2. 广东外语外贸大学语言工程与计算实验室;3. 广东工业大学自动化学院 |
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基金项目: | 全国教育科学规划教育部青年课题(EIA180491); |
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摘 要: | 针对现有的认知诊断模型信息利用不充分以及依赖局部作答信息而导致诊断精度低的问题,提出了基于改进级联宽度学习的自适应认知诊断方法。首先,提取题目的语义、参数等特征,采用无偏差加权进行融合。其次,提出了改进的级联宽度学习系统(improved cascade of broad learning system, ICBLS),旨在学习全序列作答信息,利用残差结构解决长序列学习遗忘的问题,采用网格搜索法确定最优参数组合,进而构建认知诊断模型。最后,经过非线性分类器实现知识状态的分类。以BP神经网络、Bi-LSTM、Bi-GRU为基线模型,在实际的接受性任务中进行了实验验证。结果表明,基于ICBLS的模型获得的最高模式准确率为95.74%,平均属性准确率为98.31%。并且,通过消融实验证明了题目的语义信息有利于模型更准确地发现被试的语言理解能力。
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关 键 词: | 级联宽度学习 认知诊断 自适应测试 语义特征 |
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