我国高职教育发展探析

我国高等职业教育在经历了20世纪80年代初期至中期的起步阶段、80年代中期至90年代中期的调整阶段，以及90年代后期的快速发展阶段之后，正日益成为我国高等教育的一种主流渠道，无论在政策上还是在实践中都在逐渐从高等教育的边缘走向中心。但是高职教育如何才能真正成为中国教育的主流之一，被社会大众所接受，还有待时间和实践的检验。