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| 数学进步:数学教育改革的动力 | |
| 引用本文： | 张奠宙.数学进步:数学教育改革的动力[J].科学,2003,55(2):23-26. |
| 作者姓名： | 张奠宙 |
| 作者单位： | 华东师范大学数学系,上海,200062 |
| 摘 要： | 新春伊始,<高中数学课程标准(实验稿)>正式发布.中学数学课程内容变动之大,令人着实感到:"数学变了,中学数学课程也变了!"有人会问,数学会变吗?1+1总归等于2,还能变成3吗?数学课程能变吗?除了代数、几何、三角,还能有什么?确实,数学万变不离其宗,其反映的客观数量关系不会改变. |
| 关 键 词： | 数学进步 数学教育 高中 教育改革 课程标准 |
Educational Reform in Mathematics |
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