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生物教学中学生质疑能力的培养初探
作者姓名:乔锦荣
作者单位:赣榆县墩尚中学 江苏赣榆222142
摘    要:受传统教育模式的长期影响,学生在生物学课程的学习中普通缺少质疑的意识。这种状况与我们提倡的创新性教育是不相适应的。要培养学生的质疑能力,就需要培养学生质疑的信心;培养学生质疑的兴趣;培养学生质疑的意识;调动学生质疑的热情。学生质疑能力的培养还需要教师长期的努力。

关 键 词:质疑  培养  质疑意识  创新
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