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| 在相似形教学中培养学生推理能力的两点做法 | |
| 作者姓名： | 盛兴平 |
| 作者单位： | 乐平市坎上中学,江西,乐平,333300 |
| 摘 要： | 引导学生在逆向思维中寻找解题规律，突破难点、培养推理能力。 |
| 关 键 词： | 中学 数学教学 推理能力 逆向思维 解题规律 分析法 综合法 相似形教学 |
| 文章编号： | 1008-8458(2003)02-0051-02 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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