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数学史教学刍议
引用本文:
刘娟.数学史教学刍议[J].科技信息,2008(10):138-138.
作者姓名:
刘娟
作者单位:
陕西师范大学数科院 2005级教育硕士陕西西安710062
摘 要:
指出了在数学史教学中对数学史常见的几种错误理解;讨论了数学史在数学教学中的重要作用;提出了加强数学史教育的几点建议。
关 键 词:
数学史
教学
教学效果
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