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体育教育专业学生职前素质评价指标构建
引用本文:寇广宁,常金栋,吴鸿春,姚磊. 体育教育专业学生职前素质评价指标构建[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2013, 38(10): 119-124
作者姓名:寇广宁  常金栋  吴鸿春  姚磊
作者单位:西南大学体育学院,重庆400715
基金项目:教育部人文社会科学青年基金资助项目(12YJC880005);中央高校专项科研基本基金资助项目(SWU1309232);重庆市教委高等教育教学改革资助项目(1203088).
摘    要:运用调查问卷法、特尔菲法和层次分析法,通过指标选取、指标筛选、权重计算、指标构建和评价计分等步骤建立了体育教育专业学生职前素质评价系统,研究发现:①在教师教育一体化的理论框架下,以终身教育为指导思想对体育教育专业学生的职前素质进行了初步界定;②构建了3项一级指标(专业品性师德、专业知识师学、专业技能师才)、12项二级指标和35项三级指标及其总分合计公式、等级评判组成的指标评价系统;③所构建的指标、权重和等级等具有一定的科学性和有效性,能够对我国体育教育专业学生职前素质进行评价和等级划分.

关 键 词:体育教育专业  职前素质  评价指标  构建

On Construction of Pre-service Quality Index System of Students Majoring in Physical Education
Abstract:
Keywords:
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