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对数学教学生活化的再探索
作者姓名:朱娟微
作者单位:永嘉实验中学 浙江温州325000
摘    要:"课程要面向学生的生活世界和社会实践",是初中数学《课程标准》的重要理念之一,这就要求数学教学应结合学生的生活经验和已有的知识,通过设计富有情趣和意义的活动,使学生切实体验到身边的数学,引领学生走进生活中的数学,运用数学知识解决生活中的实际问题,但在实施策略时,又会遇到许多现实困惑令人反思。

关 键 词:数学教学  生活化  素材  反思
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