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新建本科院校线性代数课程教学改革探究
作者姓名:苏玉华
作者单位:广西贺州学院数学系,广西贺州,542899
基金项目:广西教育厅项目,编号是(201106LX643)
摘    要:本文结合贺州学院线性代数课程教学改革与实践,阐述了新建本科院校线性代数课程改革的必要性,从教学内容,教学方法,考核方式与成绩评定等方面进行了初步的探讨.

关 键 词:新建本科院校  线性代数  教学改革
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