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多媒体课堂教学的传播学透视
作者单位:渭南师范学院传媒工程系
摘    要:本文采用问卷调查的方法揭示了多媒体课堂教学中存在的问题,从教育传播学的视角透析其原因,依据传播学的系统观从整体上提出了解决问题的对策。

关 键 词:教育传播  多媒体教学  对策
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