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21世纪高校体育课程改革的走向
引用本文:
刘超,张开林.21世纪高校体育课程改革的走向[J].淮北煤师院学报,2001,22(3):92-96.
作者姓名:
刘超
张开林
摘 要:
科学设置体育课程,是高校体育改革的重点,现行课程主旨在于“育体”、“练身”、“增技”,难以发挥“健心”、“育人”之功能,严重影响了体育的特殊作用,通过对普通高校体育课程现状的分析,提出高校体育课程改革的走向。
关 键 词:
高校
课程改革
体育教学
教学改革
课程设置
课程体系
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