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阅读教学三部曲
引用本文:杨世明. 阅读教学三部曲[J]. 科学之友, 2010, 0(14)
作者姓名:杨世明
作者单位:山西左权二中,山西,晋中,032600
摘    要:通过多种形式的阅读,学生思想受到熏陶,情感受到潜移默化,审美能力得到提高.语文教师就要转变课堂教学的思想和教学方法,以学生为本、以阅读为主,引导学生在阅读中实现语文教学的目的.

关 键 词:阅读教学  语文教学

Reading Education Trilogy
Abstract:
Keywords:
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