我校医学影像专业实施素质教育的实践与探索 |
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引用本文: | 张在沛,任华,等.我校医学影像专业实施素质教育的实践与探索[J].湖北三峡学院学报,2002,24(3):93-95. |
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作者姓名: | 张在沛 任华 |
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摘 要: | 三峡大学医学院开办医学影像专业有16年历史,经历了从专科向本科转型过度。在素质教育和创新意识培养方面经过了多年的探索实践。大专层次的教育为社会培养了一批临床应用型专业人才,缓解了市场需求的压力,但部分学生客观上存在着知识面较窄小,缺乏后劲的问题。实施本科教育全面提高学生的综合素质需要在多方面下工夫;转变教育思想,更新教育观念;转变培养模式;优化组合构建新的课程体系,强化科研,以科研促教学;通才教育与专才教育并举。探索本科生素质教育6年,取得了可喜成绩,积累了一些经验。
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关 键 词: | 医学影像专业 医学影像学 素质教育 教育实践 教育思想 课程建设 教学研究 |
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