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| 出租车的计价问题——一节函数应用课的教学后记 | |
| 引用本文： | 叶建国.出租车的计价问题——一节函数应用课的教学后记[J].科技信息,2008(18). |
| 作者姓名： | 叶建国 |
| 作者单位： | 乐清白象中学 浙江乐清325603 |
| 摘 要： | 数学应用意识和应用能力,已成为当代公民不可或缺的文化素养。因此,新课程大大提升了"数学应用"的地位。《课程标准》不仅把"运用数学的思维方式观察、分析现实社会,去解决日常生活和其他学 |
| 关 键 词： | 出租车 计价 问题 函数应用 地位 数学应用 新课程 文化素养 公民 应用能力 应用意识 |
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