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杂志ISSN号
体育专业大学生人文素质教育的培养对策
作者姓名:
曹海卿
作者单位:
山东省临沭县人民医院,山东,临沭,276700
摘 要:
通过对人文素质基本内涵及教育意义的分析,提出了培养体育专业大学生人文素质教育的对策:加速人文素质教育定位进展的过程;完善人文课程建设体系;丰富以人为本的教育思想新内涵;建立人文素质教育的评价机制等.
关 键 词:
体育专业大学生
人文素质
教育
对策
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