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语文“减负”重在培养兴趣
引用本文:王桂生.语文“减负”重在培养兴趣[J].吉安师专学报,2003,24(B12):162-163.
作者姓名:王桂生
摘    要:语文教学屡受责难,原因是其负担重.费时多,效率低。语文教师应从培养学生学习语文的兴趣入手,认真实践语文教学的“减负增效”.全面提高语文学科的教学质量,如何培养语文学习的兴趣呢?途径很多.本文只述三点:1、锤炼教学语言.借教师准确、清晰、风趣的讲解激发学生的学习兴趣;2、突出语文特色.借语文课的情感性、审美性、人文性陶治学生情操;3、调整教学关系,在新颖、务实、开放的教学气氛中培养学生的乐学之情。

关 键 词:语文教学  学习兴趣  “减负增效”  教学质量  教学语言  语文特色  教学关系  素质教育  中学
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