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| 邓小平理论“三进”的重点和难点 | |
| 引用本文： | 王然.邓小平理论“三进”的重点和难点[J].苏州科技学院学报(自然科学版),1998(5). |
| 作者姓名： | 王然 |
| 作者单位： | 苏州铁道师范学院人文社会分院 |
| 摘 要： | 开设“邓小平理论”课，是我国高校马克思主义公共课教学的重大改革。改革总是同实践性探索联系在一起的。随着这一改革的普遍展开和深化，应该强调并切实抓好邓小平理论“三进”（进教材、进课堂、进头脑）的重点和难点，即国家教育部明确提出的，要让邓小平理论进入大学... |
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