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论新课程改革中教师角色的转换
引用本文:
楼汉葳.论新课程改革中教师角色的转换[J].科技信息,2006(9):290-291.
作者姓名:
楼汉葳
作者单位:
金华师范学院
摘 要:
专家预言:教师将是21世纪中国社会上最具变化的职业。中国新一轮的基础教育课程改革也在全国范围内轰轰烈烈地展开了。新课改的顺利进行必须以教师的角色转换为保障。教师应成为学生学习的促进者,课程的建设者和开发者,教育教学的研究者,合作者。
关 键 词:
课程改革
教师
角色转换
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