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波利亚的类比思想与数学课程改革
作者姓名:仲秀英
摘    要:对波利亚著作中的类比思想进行了分析,指出类比在数学发现与创造思维中的重要作用。结合我国数学课程改革,探讨了类比在数学教学中的独特优势。

关 键 词:波利亚 类比思想 中小学教育 数学教学 课程改革 数学发现 创造思维 数学思想方法
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