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应用写作教学要注重逻辑思维能力的训练
作者姓名:
王友清
作者单位:
山东省东营农业学校 讲师
摘 要:
<正> 在当前语文教学中,应用写作仍是一个比较薄弱的环节。因此,开展应用写作教学方法的研究探讨,对于提高应用写作教学质量,无疑具有重要的现实意义。我认为,注重并切实加强逻辑思维能力的训练,是提高学生应用写作水平的根本途径。
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