中国现当代文学学科建构的教学反思 |
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引用本文: | 孙拥军.中国现当代文学学科建构的教学反思[J].中州大学学报,2013(4):94-96. |
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作者姓名: | 孙拥军 |
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作者单位: | 河南理工大学文法学院,河南焦作476400 |
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摘 要: | 新时期以来,中国现当代文学的学科命名和分期受到了研究者们的普遍质疑,以新的学术视角,对这一学科的建构的科学性和严谨性进行了广泛的探讨。笔者也结合具体的教学实践,对这一学科的发展进行了自我的思索和反思,以期正确定位20世纪以来的中国文学发展的多元局面。
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关 键 词: | 现当代文学 学科建构 教学反思 |
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