| 科学的课程设置有利于学生综合能力的提高 |
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| 引用本文： | 王太平,张和平. 科学的课程设置有利于学生综合能力的提高[J]. 理工高教研究, 2001, 20(5): 76-77 |
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| 作者姓名： | 王太平 张和平 |
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| 作者单位： | 1. 武汉理工大学
2. 江汉大学 |
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| 摘 要： | 教学是培养人的一种社会现象,是传递生产经验和社会生活经验的必要手段。学校按照一定的目的要求,对受教育者的德育、智育。体育等诸方面施以影响的一种有计划、有组织的活动。而这种影响主要是通过教师对课程的教学来实现的。因此,正确认识高校本科课程设置在学校教学工作中的作用有着其深远的意义。 一、课程设置应全面体现素质教育原则 素质教育是一种新的教育理念,是我国教学思想发展史上的进步。它强调培养“人”而不是培养“工具”;不仅着眼于培养专门人才,而且着于培养高素质创造性人才;不仅着眼于社会和个人的现实性需要,而…
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A Scientific Curriculum Design is Beneficial to the Improvement of Students' Comprehensive Ability |
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