中学数学与高等数学教学的衔接有感 |
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引用本文: | 索淑文.中学数学与高等数学教学的衔接有感[J].科技信息,2008(11):222-222. |
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作者姓名: | 索淑文 |
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作者单位: | 南通大学理学院 江苏南通226007 |
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摘 要: | 在教学高等数学的过程中,我们发现:无论从数学思想方法还是数学思维习惯,或是知识点之间,好多地方是可以承上启下、温故知新的。当我们在备课时把握了这些联系并将其很好的运用到课堂上,就可以大大地降低学生学习高等数学的难度,增加他们学习高等数学的乐趣,同时也减轻我们工作上的压力,使更多接受我们教育的学生学好高等数学,用好高等数学。
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关 键 词: | 中学数学 高等数学 承上启下 极限 |
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