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大学英语分级教学的探讨
作者姓名:王智华
作者单位:上饶师院,江西上饶,334000
摘    要:大学英语分级教学是因人施教,提高学生外语水平的重要途径。它具有一定的可行性,是对英语教学的重大改革。本文就大学英语分级教学作了初步的探讨。

关 键 词:大学 英语 分级教学 可行性 教学改革
文章编号:1008-8458(2004)01-0094-01
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