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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对教育部“辅导员比例不低于1:200“规定的思考
作者姓名:
袁红辉
王飞荣
华颖
作者单位:
1. 华东师范大学教育管理学系,上海,200062
2. 宁波大学建筑工程与环境学院,浙江宁波,315211
摘 要:
本文通过对高校当前辅导员管理工作模式在扩招下运作所产生的诸多不适及弊端的分析,结合当前教育部提出的“辅导员比例不低于1:200”规定,有针对性的提出了高校学生管理工作新模式。
关 键 词:
高校学生管理
辅导员比例
模式转变
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