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刍论熵理论对高等教育发展的认识论意义
作者单位:
东莞理工学院成教学院 广东东莞523106
摘 要:
熵理论在自然科学和社会科学众多领域研究的突破性发展,显示出了其基本思想和基本方法,对一切组织机构和系统形态变化的科学研究领域具有认识论和方法论意义。本文通过熵理论的简介,并应用熵定律的基本思想和基本方法,对高等教育发展的若干基本问题进行尝试性了的思考,包括隐喻分析。
关 键 词:
熵
熵理论
高等教育
认识论
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