新课程背景下思想政治教师专业发展 |
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引用本文: | 张广海.新课程背景下思想政治教师专业发展[J].科技信息,2009(5). |
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作者姓名: | 张广海 |
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作者单位: | 昌黎县教师进修学校; |
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摘 要: | 新课程背景下的教师专业发展是指教师通过持续的学习、探究和实践历程,不断提升其专业水平的过程,教师专业发展已经成为教师职业发展的重要趋势。我国新课程改革更对教师专业发展提出了新的挑战。这要求我们的教师必须适应课程改革的要求,全面提升素质,实现专业发展。本文针对当前政治教师的专业发展现状和专业发展中存在的问题,结合新课程的要求,明确了新形势下政治教师专业发展的内涵,提出了教师自我专业发展的途径。思想政治课教师要坚持自我发展,立足校本,多方共同努力,最终实现专业素质的全面提升。
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关 键 词: | 教师专业发展 新课程 思想政治教师 教师专业素质 |
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