网络媒体资源在“高等数学”课程教学中的应用研究——基于MOOC以淮南联合大学为例

通过分析当前国内高职院校网络媒体教学资源的应用背景,结合某校MOOC研究的实际情况,基于青果教务管理系统和QQ软件,提出了网络媒体教学资源在"高等数学"课程教学中的具体应用方案,并依此方案列举了若干实例,并对教学各要素效果进行分析,阐述了网络媒体教学资源引入到课程教学中的作用和意义。