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初中地理新教材的课题模式特点
引用本文:
申秀英.初中地理新教材的课题模式特点[J].衡阳师专学报,1995,16(2):113-117.
作者姓名:
申秀英
摘 要:
本文在分析比较国外多种地理课程模式的基础上,对国内新版初中地理教材的课程运作模式,作了具体的剖析,认为新教材在融合西方课程模式设计经验和本国教育传统的基础上,采用了将目标模式与过程模式相整合的新型课程运作模式。
关 键 词:
初中地理教材
课程模式
目标模式
过程模式
整合
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