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| 论邓小平职业教育思想及意义 | |
| 引用本文： | 龚书文,林久章.论邓小平职业教育思想及意义[J].科技资讯,2007(23):124-125. |
| 作者姓名： | 龚书文 林久章 |
| 作者单位： | 泉州农业学校 |
| 摘 要： | 邓小平作为中国改革开放的总设计师,高度关注职业教育事业的改革和发展.他提出三个"面向"和培养"四有"为职业教育发展指明了方向,对教育体制、教育结构、教师队伍建设、学校教学等方面的改革也作了全面系统而精辟的论述,从而构成了他的教育改革思想.这一思想是邓小平教育思想的有机组成部分,是我国当前乃至21世纪教育事业改革与发展的指导思想. |
| 关 键 词： | 邓小平 职业教育 |
| 文章编号： | 1672-3791(2007)08(b)-0124-02 |
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