浅谈“行为引导型”教学方法在技校语文中的运用

孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。如何让学生成为“乐之者”，值得我们每位老师探究。做老师最头疼的事情莫过于学生不喜欢学习，对于那些学习不上心的学生，我们常常费尽口舌，或找他们谈话，举事实讲道理，或冲他们发火，用高压手段逼迫他们去学习，但软硬兼施的效果并不明显，对这样的技校学生，我们生气上火，其实学生本身也并不快乐。因为在他们看来，学习是件痛苦的事情。