| “双师型”教师内涵探究 |
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| 引用本文： | 王坤,于静.“双师型”教师内涵探究[J].长春师范学院学报,2005(9). |
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| 作者姓名： | 王坤 于静 |
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| 作者单位： | 吉林航空工程学校 吉林航空工程学校 吉林省吉林市 吉林省吉林市 |
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| 摘 要： | 对于“双师型”教师内涵的研究,国家各有关方面都很重视。但是,究竟怎样明确界定“双师型”教师内涵,尚需进一步的研究与探索。本文依据国家各有关部门不同时期的文件对“双师型”教师内涵进行了解读。
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| 关 键 词： | “双师型” 内涵 素质 |
A Teacher the Content Investigation |
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| WANG Kun,YU Jing.A Teacher the Content Investigation[J].Journal of Changchun Teachers College,2005(9). |
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| Authors: | WANG Kun YU Jing |
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| Abstract: | Value the research of a teacher's content,national each parties concerneds all very much.But,actually how a teacher's content of explicit define,need the further research and quests still.This text carries on understanding's read to a teacher's content according to the not contemporaneous document of national each department concerned. |
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| Keywords: | A teacher type content character |
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