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高校教育信息化内涵的本质和评价指标的修正
引用本文:
钟景毛.高校教育信息化内涵的本质和评价指标的修正[J].科技信息,2007(33):148-148,247.
作者姓名:
钟景毛
作者单位:
南京化工职业技术学院,江苏南京210000
摘 要:
本文从教育信息化的基本内涵出发,分析了当前教育信息化内涵的局限性,指出了教育信息化内涵的本质,建立了评价信息化水平的信息量、信息量转化率和信息量因数等指标,具体分析了教育信息化的应用和研发导向,并通过分析现代信息化的新技术,提出了教育信息化内涵的新发展。
关 键 词:
教育信息化
内涵
信息量‘评价指标
Essentials of Implications of Information-oriented Higher Education and Correction to Evaluation Indexes
Abstract:
Keywords:
Information-oriented education
Implication
Information content Evaluation parameter
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