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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
绿色课堂
作者姓名:
孙虹
作者单位:
安徽省南陵县第三中学,安徽南陵241300
摘 要:
在教育主阵地的课堂上尊重人的个性差异,建立师生学习的共同体系,合理取舍课堂教学内容,发挥网络教学资源优势,谋求科学教育方法,讲究教学艺术,努力保障每个学生的学习权、发展权,珍爱生命,敬畏生命,打造绿色课堂,共同创造并享受美好的生命历程。
关 键 词:
课堂教育
个性差异
教学方法
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