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成人学习者的心理特征与成教管理的有效性
引用本文:周琴.成人学习者的心理特征与成教管理的有效性[J].厦门理工学院学报,2003,11(3):74-76.
作者姓名:周琴
作者单位:鹭江职业大学成教院,福建,厦门,361005
摘    要:只有进入成人的世界,把握他们的心理特征,才能了解成人教育工作者真实的社会意义。本文试从探讨成人学习者的心理特征出发,阐述了成人教育工作者所面临的任务以及成人教育管理工作的有效方法。

关 键 词:成人  心理特征  成教管理  有效性
文章编号:1008-3804(2003)03-0074-03
修稿时间:2003年5月13日

Psychological Features of Adult Learners and Management Efficiency of Adult Education
Abstract:
Keywords:adults  psychological features  adult education management  efficiency  
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