浅谈心理学在数学素质教育中的应用 |
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引用本文: | 刘文斌.浅谈心理学在数学素质教育中的应用[J].长春师范学院学报,1998(6). |
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作者姓名: | 刘文斌 |
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作者单位: | 广东韶冶中学 教师 |
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摘 要: | 如何提高学生的数学素质,是当前教学改革的热点之一,而数学教学心理学的研究则是解决这个问题的重要手段。它主要是通过教学找出学生学习数学过程中的心理规律、心理特点和心理障碍;重视影响学生学习数学的主观因素和客观因素;同时也注重在教学中向学生提供思维材料,为学生创设思维情境,进而引导学生积极思考,增强对数学解题方法的领悟与理解能力,从而使学生的数学素质得到提高。
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关 键 词: | 数学素质 认知能力 思维能力 |
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