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| 多媒体手段与传统方法在生物学课堂教学中的优化组合 | |
| 作者姓名： | 陈卫华 |
| 作者单位： | 青海大学 青海西宁810016 |
| 摘 要： | 在运用多媒体手段与传统教学优化组合的教学中，真正做到教师主导（传递信息），学生主体（接受信息），在信息双向交流的过程中，使作为客体的教材知识变为学生主体的认知结构，文中对此进行了探讨。 |
| 关 键 词： | 多媒体手段 课堂教学 优化组合 生物学教学 教学手段 传统教学方法 |
| 文章编号： | 1006-8996(2002)03-0083-02 |
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