| 大学与高中英语教学衔接：问题与对策--基于常州市普通高中和普通高校的调查 |
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| 引用本文： | 郭娴娉.大学与高中英语教学衔接：问题与对策--基于常州市普通高中和普通高校的调查[J].江苏技术师范学院学报,2014(5). |
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| 作者姓名： | 郭娴娉 |
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| 作者单位： | 江苏理工学院外国语学院,江苏 常州,213001 |
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| 摘 要： | 采用了问卷的方法，调查分析了常州市普通高中和普通高校的英语教学现状，揭示影响大学与高中英语教学衔接的因素，对大学英语教学提出了相应的对策。研究发现，影响衔接的因素有：（1）大学英语教师不了解高中英语教学；（2）教材脱节或重复；（3）课程设置差异不明显；（4）教学方法雷同；（5）教学测试都忽视对口语的考查。本研究提出的相应对策是：（1）提高教师教学水平；（2）对教材作删减或补充；（3）完善课程设置；（4）改进教学方法；（5）考查英语综合应用能力。
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| 关 键 词： | 大学英语 高中英语 教学衔接 |
Teaching Transition from Senior High English to College English:Problems and Solutions---Based on the Investigation of General Senior High Schools and Colleges in Changzhou |
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| GUO Xian-ping.Teaching Transition from Senior High English to College English:Problems and Solutions---Based on the Investigation of General Senior High Schools and Colleges in Changzhou[J].Journal of Jiangsu Teachers University of Technology,2014(5). |
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| Authors: | GUO Xian-ping |
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| Keywords: | college English senior high school teaching transition |
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