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杂志ISSN号
优化教学方法提高高等数学教学质量
作者姓名:
周清
作者单位:
邢台学院初等教育学院,河北邢台,054001
摘 要:
在高等教育办学规模不断扩大的形势下,作为基础课之一的高等数学课程,由于其枯燥性和高度的抽象性,对于初等师范教育院校的学生而言,学习比较困难,通过调查研究,本文从教学内容和教学方法等方面探讨提高学生的学习兴趣,从而提高教学质量的途径和方法。
关 键 词:
高等数学
教学内容
教学方法
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