赏识教育——班级德育管理“人性化”的金钥匙 |
| |
引用本文: | 曹永明.赏识教育——班级德育管理“人性化”的金钥匙[J].科技资讯,2008(27). |
| |
作者姓名: | 曹永明 |
| |
作者单位: | 均安职业技术学校,广东佛山,528329 |
| |
摘 要: | 班级德育需要班主任用欣赏和激励的眼光看待学生、引导学生,而不是总用批评、指责、惩罚的方式对待学生。当前,以表扬、赞赏为特征的赏识教育逐渐成为一种教育"时尚"。本文结合多年的职校德育工作谈谈赏识教育的心得体会。
|
关 键 词: | 赏识教 人性化德育管理 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|