加强高校教师体育课的教案编写工作 |
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引用本文: | 杨明霞,祁建石,孙苗苗.加强高校教师体育课的教案编写工作[J].科技信息,2009(30):I0261-I0261. |
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作者姓名: | 杨明霞 祁建石 孙苗苗 |
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作者单位: | 秦皇岛职业技术学院体育部 |
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摘 要: | 传统的体育教学模式束缚了教师的思维方式,使教师本身陷入僵化的模式中,造成学生不喜欢体育课的局面。针对这种情况,笔者认为在体育课的备课中教师应根据大纲要求,教学内容特点,设计出适合学生身体发展的教学内容——教案。
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关 键 词: | 高校教师 体育课 教案编写 |
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