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对课堂教学评价理论与实践的思考
引用本文:郝世升.对课堂教学评价理论与实践的思考[J].皖西学院学报,2004,20(2):142-145.
作者姓名:郝世升
作者单位:安徽省寿县师资培训中心,安徽,寿县,232200
摘    要:传统课堂教学评价和现代课堂教学评价存在理论和实践上的不同,实践工作者对现代课堂教学评价理论认识存在偏差,导致理论与实践相分离,必须理论联系实际,用现代课堂教学评价理论去促进课堂教学改革,促进素质教育发展,促进新课程改革,促进教师专业发展,提高教学质量。

关 键 词:课堂教学  教学评价  评价标准  价值取向  方法论  评价实践
文章编号:1009-9735(2004)02-0142-04
修稿时间:2003年12月25
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