“情境教学法”在高职电子专业教学中的探索与应用 |
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引用本文: | 施慧莉,吴敦辉,宁凡.“情境教学法”在高职电子专业教学中的探索与应用[J].科技信息,2008(36):311-311. |
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作者姓名: | 施慧莉 吴敦辉 宁凡 |
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作者单位: | 杭州职业技术学院; |
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摘 要: | 从培养高等职业技术学院电子专业学生的职业应用能力的目标出发,总结出具有专业特色的情境教学法,在教学中创设具体、生动的职业场景,使学生“身临其境”,加强职业归属感,使其自动地强化自己电子专业领域职业者的角色,自觉地运用本专业知识和技能去思考、解决问题。
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关 键 词: | 应用型 情境式教学 职业场景 高职 电子专业教学 |
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