对我院外语专业学生第二外语学习动机的调查与研究——对俄语专业学生的定量考察 |
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引用本文: | 宋玉瑛,吴晓丹.对我院外语专业学生第二外语学习动机的调查与研究——对俄语专业学生的定量考察[J].大庆师范学院学报,2007,27(6):157-160. |
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作者姓名: | 宋玉瑛 吴晓丹 |
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作者单位: | 大庆师范学院,外国语学院,黑龙江,大庆,163712 |
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摘 要: | 大庆师范院外语专业学生的英语学习动机分为内在兴趣、成绩、学习情境、社会责任、个人发展、信息媒介,而学生的学习动机又会对第二外语学习产生一定影响,因此作为第二外语教师应适当进行角色转变,激发学生求知欲,把握学生心理动向,注意教学内容的新颖性和丰富性,以此培养良好的集体学习氛围,激发学生学习动机,取得良好的教学效果。
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关 键 词: | 第二外语 学习动机 调查问卷 |
文章编号: | 1006-2165(2007)06-0157-04 |
收稿时间: | 2007-03-28 |
修稿时间: | 2007年3月28日 |
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