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| 教学因关注学生体验而深刻 | |
| 作者姓名： | 牛献礼 |
| 作者单位： | 中国人民大学附属小学（特级教师） |
| 摘 要： | 【情景描述】《圆的周长》教学片段教师先介绍《周髀算经》中关于圆周率的记载，介绍了“周三径一”，即圆的周长是直径的3倍，让学生了解了我国最早的计算周长的方法。接着，详细介绍了刘徽和祖冲之用“割圆术”研究圆周率的过程。 |
| 关 键 词： | 学生体验 教学片段 《圆的周长》 《周髀算经》 情景描述 圆周率 割圆术 祖冲之 |
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