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| 化学教学中研究性学法初探 | |
| 作者姓名： | 何柳明 |
| 作者单位： | 安庆市石化二中,安徽安庆,246002 |
| 摘 要： | 中学化学教学分为教与学两个方面,在教学实践和研究中教师往往重视教师的教法而忽视学生的学法,这也是当前教科研活动的误区,也不适宜于现代教育理念,本文对学生的研究性学法做一初步探讨. |
| 关 键 词： | 化学教学 教师的教法 学生 科研活动 教育理念 教学实践 教与学 中学 性学 误区 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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