如何培养幼儿对歌曲的表达能力

一、前言唱歌是幼儿园音乐活动的主要内容,唱歌也是人们表达情绪、情感的好工具。但在幼儿园里,我们却经常可以看到这样的情景:教师非常强调秩序和规则,在教师的设计和要求下,孩子被动机械的背唱,唱歌教学仍然是"幼儿围着教师转"。因此,听起来觉得干巴巴的,没有感情色彩。有时幼儿虽然唱得动听,却不会表达自己的心声。如何培养幼儿对歌曲的表达能力呢?大班歌曲《小红帽》就是一个很好的例子。