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| 以课例为支撑的学科教学法教学研究 ——基于"小学数学"课程与教学 | |
| 引用本文： | 杨忠.以课例为支撑的学科教学法教学研究 ——基于"小学数学"课程与教学[J].北京教育学院学报(自然科学版),2016(3):31-35. |
| 作者姓名： | 杨忠 |
| 作者单位： | 川北幼儿师范高等专科学校初等教育系,四川广元,628017 |
| 摘 要： | 学科教学法的教学不同于其他学科知识的教学,需要多以课例为支撑,需要教师去积累课例,精选课例,创造课例.学科教学法的教学以课例为支撑,主要是以文本课例为支撑、以视频课例为支撑、以现场课例为支撑和以自身课例为支撑,由此给学生搭建一个"认知支架". |
| 关 键 词： | 学科教学法 课例 支撑 |
The Teaching of Subject Teaching Approach Based on Classroom Examples——Take Mathematics Curriculum and Teaching in Primary Schools as an Example |
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